Artículos sobre Competencias básicas
Organización y despliegue de las competencias básicas
Atendiendo a las recomendaciones de la OCDE y de la Unión Europea, la LOE ha incorporado las competencias básicas en los currículos de la enseñanza obligatoria.
Currículos, competencias básicas y educación integral
En su proyecto educativo, cada centro escolar debe definir con claridad cómo concibe la educa-ción integral que ofrece a sus alumnos y cómo pone a su servicio los currículos establecidos por la Administración educativa.
Los objetivos generales y las competencias básicas
El análisis de los currículos de las etapas de educación primaria y de educación secundaria obli-gatoria nos permite descubrir una estrecha relación entre los objetivos generales de cada una de estas etapas y las competencias básicas. Si no fuera así, los currículos no serían correctos.
Las competencias básicas en el currículo
Las competencias básicas no coinciden con los objetivos generales de las etapas de la educa-ción básica, pero el alumno que alcance estos objetivos habrá desarrollado las competencias básicas.
Por qué, ahora, las competencias básicas
Las competencias básicas no las ha inventado la LOE. Esta Ley se ha limitado a cumplir una Recomendación del Parlamento Europeo.
