La concreción del currículo de una etapa comporta la realización de dos operaciones consecutivas: en primer lugar, la adaptación de los componentes del currículo establecido a las finalidades y los principios incorporados en el núcleo básico del proyecto educativo; en segundo lugar, la distribución de estos componentes por ciclos o cursos, con el fin de facilitar la elaboración de las programaciones de aula. Veámoslo.

a) Adaptación del currículo. Cada uno de los componentes del currículo establecido debe ser interpretado y adecuado a los principios que definen el modelo de educación propio del centro escolar. Esta operación implica reformular, enriquecer y completar los enunciados de los objetivos, las competencias básicas –en las etapas de educación básica–, los contenidos de enseñanza y los criterios de evaluación.

b) Distribución del currículo. El resultado de la operación anterior debe ser distribuido entre los diversos ciclos o cursos, según las etapas: ciclos en las etapas de educación infantil y educación primaria, y cursos en las etapas de educación secundaria, con el fin de que luego puedan ser desarrollados mediante las programaciones de aula. Esta operación recibe nombres diversos según las Comunidades Autónomas (programación docente, programación didáctica, etc.).

Estas dos operaciones deben ser realizadas por los equipos de profesores con cada uno de los currículos de las diversas etapas impartidas en el centro. Éste es el motivo por el que se habla de concreción de los currículos.

Distribución del currículo por ciclos o cursos: comporta la planificación educativa del centro en cada uno de los ciclos o cursos, de acuerdo con lo establecido según las diversas Administraciones educativas.

Programaciones de aula: Organización de los componentes curriculares en unidades didácticas a lo largo del curso escolar, detallando las actividades educativas que se van a llevar a cabo en el aula.

Documento Edebé, un primer paso en la concreción del currículo
Documento Modelos de plantilla para la concreción por cursos y la programación de aula.