Artículos sobre Competencias básicas
Organización y despliegue de las competencias básicas
Atendiendo a las recomendaciones de la OCDE y de la Unión Europea, la LOE ha incorporado las competencias básicas en los currículos de la enseñanza obligatoria.
Evaluación de las competencias básicas
La evaluación del grado de adquisición de las competencias es un proceso complejo.
Organización de las competencias básicas
Una vez definidas las ocho competencias básicas, conviene concretar los componentes de cada una de ellas y establecer los elementos que las integran.
Las competencias básicas en el currículo
Las competencias básicas no coinciden con los objetivos generales de las etapas de la educa-ción básica, pero el alumno que alcance estos objetivos habrá desarrollado las competencias básicas.
La finalidad de los currículos
El currículo de una etapa describe la formación básica (mínima) a la que todos los alumnos de-ben tener acceso, sean las que sean sus opiniones y convicciones, sin distinción de ninguna clase.
